CURSO DE COMPETENCIAS DIGITALES NIVEL MEDIO

DURACIÓN DEL CURSO: 40 HORAS

Unidad 1. Cultura, participación y civismo digital

Introducción y objetivos

1. Gestiones y trámites a través de Internet

1.1. Tecnologías de la información y de la comunicación

1.1.1. Introducción

1.1.2. Ventajas y desventajas

1.1.3. Evolución de Internet

Ejercicio 1

Ejercicio 2

1.2. Registrarse en un sitio web

1.2.1. Introducción

1.2.2. Verificación en dos pasos

1.3. Gestiones en línea

1.3.1. Introducción

1.3.2. Gestiones online que podemos realizar con la Administración

1.4. Comercio electrónico

1.4.1.¿Qué es el comercio electrónico?

1.4.2. Un poco de historia

1.4.3. Ventajas del comercio electrónico para las empresas

1.4.5.¿Cuándo y por qué utilizar el comercio electrónico?

Ejercicio 3

2. Web 2.0

2.1. Herramientas colaborativas

Ejercicio 4

2.2. Los foros

Ejercicio 5

2.3. Videollamadas, chats y mensajería instantánea

2.3.1. Chatear

2.3.2. Conversaciones con sonido e imagen

2.3.3. Herramientas de mensajería instantánea más demandadas

2.4. Los blogs

2.4.1. Qué es un blog

2.4.2. Las herramientas de mantenimiento

2.4.3. Características diferenciales de un blog

2.4.4. Elementos comunes

Ejercicio 6

2.5. Las wikis

Ejercicio 7

2.6. Las redes sociales

2.6.1. ¿Qué es una red social?

2.6.2. Redes sociales más conocidas

3. Riesgos de Internet y nociones de seguridad

3.1. Riesgos de Internet

3.2. Seguridad de un sitio web

3.3. Configurar la privacidad de las redes sociales

3.3.1. Introducción

3.3.2. Consejos para configurar de forma adecuada las redes sociales

3.4. El certificado digital

3.4.1. Qué es un certificado digital y para qué sirve

3.4.2. Cómo obtener un certificado digital

Caso práctico 1

Resumen

Test 1

Evaluación 1

Unidad 2. Tecnología digital, uso del ordenador y del sistema operativo

Introducción y objetivos

1. Introducción al ordenador

1.1. Hardware

1.2. Software

1.3. Tipo de software y licencias

1.3.1. Software libre

1.3.2. Software propietario

Ejercicio 8

2. Dispositivos móviles

2.1. Principales dispositivos móviles

2.1.1. Introducción

2.1.2. Sistema operativo

2.2. Gestualidad en los dispositivos táctiles

2.3. Pérdida o sustracción de dispositivos móviles

3. Componentes de un ordenador y unidades de almacenamiento

3.1. El ordenador y los periféricos

3.1.1. Un paseo por el tiempo

3.1.2. Uso del teclado

3.1.3. Uso del ratón

3.1.4. La pantalla o monitor

3.1.5. Periféricos

3.2. Dispositivos de almacenamiento

3.2.1. ¿Dónde están almacenados los documentos?

3.2.2. Dispositivos

3.2.3. Particiones y unidades

Ejercicio 9

3.3. Carpetas, archivos y accesos directos

3.4. El explorador de archivos

3.4.1. Gestión de archivos y carpetas

3.4.2. Qué es un archivo o fichero

3.4.3. Qué es una carpeta o directorio

3.4.4. ¿Cómo funciona el explorador de archivos?

3.4.5. La barra de herramientas de acceso rápido

3.4.6. La cinta de opciones

3.4.7. Los botones de navegación

3.4.8. Barra de direcciones

3.4.9. Cuadro de búsqueda

3.4.10. Panel de navegación

13.4.11. Lista de archivos

13.4.12. La barra de estados

13.4.13. La cinta de opciones

13.4.14. Crear carpetas

13.4.15. Eliminar archivos y carpetas

4. El Sistema operativo

4.1. Interfaz de un sistema operativo

4.1.1. Introducción

4.1.2. Interfaz de usuario

4.2. Operaciones básicas de un sistema operativo

4.3. Software básico de un sistema operativo

4.4. Personalizar el sistema operativo

4.5. Protector de pantalla y opciones de energía y apagar el equipo, suspender e hibernar

4.5.1.Protector de pantalla

4.5.2. Las opciones de energía

4.5.3. Apagar el PC totalmente

4.6. El panel de control

Resumen

Test 2

Evaluación 2

Unidad 3. Tratamiento de la información escrita

Introducción y objetivos

1. Conceptos básicos de un procesador de textos

2. Formatos

2.1. Formato de carácter

2.2. Formato de párrafo

2.2.1. Alineación

2.2.2. Sangría (sangrado)

2.2.3. Relación entre saltos de página y párrafos

2.2.4. Listas

2.3. Las tabulaciones

2.4. Seleccionar un texto

2.5. Desplazamiento por el documento

Ejercicio 10

Ejercicio 11

3. Configuración de página e Impresión

3.1. Configurar página desde la cinta de opciones

3.2. Configurar página desde el cuadro de diálogo

3.3. Configurar márgenes desde la vista de Diseño de impresión

3.4. Vista previa o vista preliminar

3.5. Imprimir

4. Mover y copiar texto

4.1. Mediante la cinta de opciones

4.2. Mediante el ratón

4.3. Mediante el teclado

5. Personalizar barra de herramientas de acceso rápido

5.1. Introducción

5.2. Agregar y quitar botones

5.3. Personalizar la Cinta de Opciones

Resumen

Test 3

Evaluación 3

Evaluación 3

Unidad 4. Navegación y comunicación en el mundo digital

Introducción y objetivos

1. Internet y el navegador web

1.1. Introducción a Internet

1.2. El navegador

1.2.1. Introducción

1.2.2. Elementos de la pantalla inicial

1.3. Direcciones preferidas o marcadores

1.3.1. Barra de marcadores y menú de marcadores

1.3.2. Gestionar los marcadores

2. Buscadores

2.1. Buscadores web

2.2. Cómo realizamos una búsqueda simple

2.3. Buscar con imágenes

2.3.1. Búsqueda simple

2.3.2. Búsqueda inversa

Ejercicio 12

3. correo electrónico

3.1. Introducción

3.2. Dirección de correo gratuita

3.2.1. Webmail

3.2.2. Interfaz del correo

3.2.3. Enviar y recibir un correo

3.2.4. Abrir y responder correos

3.2.5. Contactos (Libreta de direcciones)

3.2.6. Clientes de correo electrónico local

3.3. Programas correo de pago -Outlook-

Ejercicio 13

Resumen

Test 4

Evaluación 4

Unidad 5. Tratamiento de la información numérica

Introducción y objetivos

1. Conceptos básicos

1.1. Qué es y para qué sirve una hoja de cálculo

1.2. Abrir la aplicación, pantalla inicial de una hoja de cálculo

1.2.1. Introducción

1.2.2. La pantalla inicial

1.2.3. Ficha Archivo

1.2.4. Las barras

1.3. Concepto de Libro, Hoja, Celdas y Rangos de celdas

1.3.1. Libro de trabajo

1.3.2. Hoja de cálculo

1.3.3. Celda

1.3.4. Rango

Ejercicio 14

Ejercicio 15

1.4. Tipos de datos e introducción de información

1.4.1. Introducción de datos

1.4.2. Modificar datos

1.4.3. Errores en los datos

1.5. Movimientos dentro de una hoja

1.5.1. Movimiento rápido en la hoja

1.5.2. Movimiento rápido en el libro

1.6. Guardar un archivo

1.6.1. Guardar y Guardar como

1.6.2. Cerrar un libro de trabajo

1.6.3. Empezar un nuevo libro de trabajo

1.7. Copiar y mover celdas

1.7.1. Seleccionar celdas o rango de celdas

1.7.2. Copiar celdas utilizando el ratón

1.7.3. Copiar en celdas adyacentes

Ejemplo práctico 1

Caso práctico 2

1.8. Insertar y eliminar filas, columnas y hojas

1.8.1. Insertar filas en una hoja

1.8.2. Insertar columnas en una hoja

1.8.3. Insertar celdas en una hoja

1.8.4. Insertar hojas en un libro de trabajo

1.9. Referencias

1.9.1. Tipos

1.9.2. Referencias a otras hojas o libros

2. Trabajo con fórmulas y funciones

2.1. Fórmulas sencillas

Ejemplo práctico 2

2.2. Prioridades de las operaciones aritméticas

2.3. Funciones básicas

2.3.1. Introducir funciones

2.3.2. Autosuma

2.3.3. Cuadro de diálogo Insertar función

Caso práctico 3

3. Formatos y ordenación

3.1. Formatos básicos

Caso práctico 4

3.2. Ordenar

4. Configuración e impresión

4.1. Configuración de página

4.2. Imprimir la hoja de cálculo

Resumen

Test 5

Evaluación 5

Evaluación final

Curso de Competencias Digitales Nivel Básico

"Un buen curso de competencias digitales. Lo recomiendo"

Fernando Pascual M. ⭐⭐⭐⭐⭐

"Lo necesitaba y me hablaron de este curso. Todo genial"

Martina Navarro P. ⭐⭐⭐⭐⭐

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